BARROS, Helena Faria; QUEIROZ, Dáugima Maria Santos; ZAN, Clacy. INTER-RELAÇÕES ENTRE A CONCEPÇÃO DO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO E A PRÁTICA DOCENTE. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 120–131, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3461. Acesso em: 5 maio. 2024.