GOMES, Maria Regina Lopes; EDUARDO, Carlos Eduardo. SOBRE A POTÊNCIA INVENTIVA DAS PRÁTICAS CURRICULARES E FORMATIVAS: ESPERANÇAS E “CURTIÇÕES” DE EDUCAR. Revista da Faculdade de Educação, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 15–29, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3960. Acesso em: 1 maio. 2024.