Nez, Egeslaine de, e Luciane Spanhol Bordignon. 2019. “POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE: SENTIDOS E SIGNIFICADOS”. Revista Da Faculdade De Educação 25 (1): 175-95. https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3948.