Bernardi, Nádia Maria Ferronatto, Patrícia Fontana, e Martin Kuhn. 2020. “DA PERTINÊNCIA DOS SABERES DOCENTES ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Revista Da Faculdade De Educação 32 (2): 87-102. https://doi.org/10.30681/2178-7476.2019.32.87102.