Gomes, Maria Regina Lopes, e Carlos Eduardo Eduardo. 2019. “SOBRE A POTÊNCIA INVENTIVA DAS PRÁTICAS CURRICULARES E FORMATIVAS: ESPERANÇAS E ‘CURTIÇÕES’ DE EDUCAR”. Revista Da Faculdade De Educação 22 (2):15-29. https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3960.