Nez, E. de e Bordignon, L.S. (2019) “POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE: SENTIDOS E SIGNIFICADOS”, Revista da Faculdade de Educação, 25(1), p. 175–195. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3948 (Acessado: 1 abril 2025).