Alves, M.A. (2019) “O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MOTIVAÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICO-CRÍTICA DO SABER”, Revista da Faculdade de Educação, 20(2), p. 139–152. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3994 (Acessado: 25 abril 2025).