Barbosa, C. L. de A. (2019) “AVALIAÇÃO ESCOLAR COMO ATITUDE FILOSÓFICA”, Revista da Faculdade de Educação, 3(1), p. 23–42. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3472 (Acessado: 26 abril 2024).