Gentil, H. S. (2019) “CURRÍCULO , CULTURA E FORMÇÃO DE IDENTIDADES NO PROJETO PARCELADAS”, Revista da Faculdade de Educação, 3(1), p. 169–183. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4042 (Acessado: 5 maio 2024).