R. H. D. da Silva e R. F. F. dos Santos, “OS CURSOS DE LICENCIATURAS ESPECÍFICAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: DESAFIOS DO ENSINO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE”, Rev. Faed, vol. 17, nº 1, p. 45–60, set. 2019, Acessado: 24º de abril de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/4020