A. M. dos Santos e D. S. Heredia y Antunes, “ESCOLAS INOVADORAS: ESTADO DE CONHECIMENTO DAS PESQUISAS STRICTO SENSU PRODUZIDAS NO BRASIL DE 2015 A 2017”, Rev. Faed, vol. 32, nº 2, p. 145–164, mar. 2020, doi: 10.30681/2178-7476.2019.32.145164.