F. R. de Oliveira e B. Schuler , Trads., “UMA PROBLEMATIZAÇÃO DAS SUBJETIVAÇÕES DOCENTES A PARTIR DA ESCRITA TOMADA COMO UMA TÉCNICA DE SI”, Rev. Faed, vol. 32, nº 2, p. 165–188, mar. 2020, doi: 10.30681/2178-7476.2019.32.165188.