[1]
R. C. Soares e V. D. Almeida , Trads., “ALFABETIZAÇÃO E OS MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL”, Rev. Faed, vol. 34, nº 2, p. 175–197, jan. 2021, doi: 10.30681/21787476.2020.34.175197.