G. T. Bortoloto e V. M. Stafusa, “QUAL A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES EM RELAÇÃO ÀS ATIVIDADES GAMIFICADAS? UM ESTUDO SOBRE MOTIVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR”, Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online), vol. 34, nº 2, p. 281–300, jan. 2021, doi: 10.30681/21787476.2020.34.281300.