[1]
A. De Carvalho Monteiro Leite, M. Boechat Frauches Brandão, e Élida Laurindo de Sousa , Trads., “O ensino em tempo integral e o contexto pós-pandemia: desafios de implementação”, Rev. Faed, vol. 39, nº 1, p. e392301, jul. 2023, doi: 10.30681/21787476.2023.E392301.