[1]
J. L. Izepilovski, G. J. Mello, S. F. Guedes, e M. F. Leão, “Reflexão epistemológica sobre formação de professores e metodologias ativas”,
Rev. Faed
, vol. 40, p. e402422, dez. 2024, doi:
10.30681/faed.v40i.12944
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