[1]
R. L. Fracalossi Kokkonen, X. . . de Castro Barbosa, e J. Fontenele Batista, “Inclusão escolar de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) na educação profissional e tecnológica: desafios e possibilidades”, Rev. Faed, vol. 37, nº 1, p. 29–41, nov. 2022.