Silva, Daniela Vilaverde e. “DA RETÓRICA DA AUTONOMIA DAS ESCOLAS À HETERONOMIA DAS PRÁTICAS DOCENTES – ANÁLISE DE UM CASO NUM AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PORTUGUESAS”. Revista Da Faculdade De Educação, vol. 13, nº 1, setembro de 2019, p. 63-85, https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3656.