Marins, Rosana Maria, Ivete Cevallos, e Simone Albuquerque da Rocha. “NARRATIVAS DE LICENCIANDO EM MATEMÁTICA: ELOS POSSÍVEIS DE SEREM REVISITADOS PARA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE”. Revista da Faculdade de Educação 23, no. 1 (setembro 27, 2019): 115–129. Acessado março 29, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/1091.