Gomes, Maria Regina Lopes, e Carlos Eduardo Eduardo. “SOBRE A POTÊNCIA INVENTIVA DAS PRÁTICAS CURRICULARES E FORMATIVAS: ESPERANÇAS E ‘CURTIÇÕES’ DE EDUCAR”. Revista da Faculdade de Educação 22, no. 2 (setembro 27, 2019): 15–29. Acessado maio 1, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3960.