Soares, Rosângela Costa, e Verônica Domingues Almeida. “ALFABETIZAÇÃO E OS MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL”. Revista da Faculdade de Educação 34, no. 2 (janeiro 11, 2021): 175–197. Acessado março 29, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/5155.