Alves MA. O ENSINO DE FILOSOFIA COMO MOTIVAÇÃO PARA A RECONSTRUÇÃO DA DIMENSÃO ÉTICO-CRÍTICA DO SABER. Rev. Faed [Internet]. 27º de setembro de 2019 [citado 28º de abril de 2025];20(2):139-52. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3994