ART PEDAGOGIA NO ESPAÇO DAS CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: UMA ANÁLISE SOBRE O PODER DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO

Autores

  • Eiza Valéria Silva CORRÊA
  • Janiara de Lima MEDEIROS

Palavras-chave:

Literatura infantil. Linguística. Pedagogia Hospitalar.

Resumo

Este trabalho apresenta a leitura infantil, por meio da pedagogia hospitalar, como instrumento para a formação humana, sem comprometer a fantasia e o imaginário. A pesquisa se justifica pela alternativa da pedagogia hospitalar aos profissionais que buscam o atendimento para crianças com necessidades educativas durante tratamento de saúde. Assim, o respeito às condições de adoecimento do paciente e a motivação de orientá-lo enquanto aluno foram determinantes para o desenvolvimento deste artigo, cujo objetivo foi analisar a trajetória científica e a temática do uso linguístico à pedagogia hospitalar, a partir de um estudo comparado entre artigos publicados e livros que tratam especialmente deste assunto, cujo resultado apontou ao desenvolvimento infantil nas três dimensões: físico, psíquico e cultural.

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Referências

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Recebido: 29/07/2023

Aprovado: 13/08/2023

Publicado: 01/09/2023

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Publicado

2023-09-08

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

ART PEDAGOGIA NO ESPAÇO DAS CRIANÇAS HOSPITALIZADAS: UMA ANÁLISE SOBRE O PODER DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO. (2023). Revista De Comunicação Científica, 1(13). https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/11686

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