DESIGUALDADES NO ACESSO AO ENSINO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA NA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO

Autores

  • Evanil ROCHA
  • Maria Rosa SOUZA
  • Lisanil da Conceição Patrocinio PEREIRA Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT

Resumo

A população brasileira enfrenta a desigualdade social desde a formação territorial do país, resultado da falta de investimentos por parte dos governantes ao longo da história. Este trabalho traz uma reflexão sobre a atual situação da educação na rede estadual de Mato Grosso, levando em conta as dificuldade enfrentadas por alunos e professores neste tempo de pandemia. As principais dificuldades vivida nestes tempos, são as questões emocionais, a falta de acesso aos meios tecnológico e a própria disponibilidade de rede de internet e sem nenhum auxílio do governo do estado.

Palavras chaves: Ensino remoto, Pandemia, Desigualdade e Tecnologia.

Biografia do Autor

Lisanil da Conceição Patrocinio PEREIRA, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT

Licenciada, Bacharel, Mestre e Doutora em Geografia. Licenciada em Pedagogia e Bacharel em Administração. É professora adjunta da Universidade do Estado de Mato Grosso na área de Metodologia Científica. Tem experiência na área de Educação, Geografia Humana, Administração, Gestão Ambiental e Sustentabilidade. Foi professora colaboradora do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UnB, Diretora da Faculdade de Educação da UNEMAT e Diretora da Unidade Regionalizada - Político/ Pedagógico e Financeiro do Campus Universitário de Juara da UNEMAT. É líder do grupo de pesquisa Laboratório de Estudos e Pesquisa da Diversidade da Amazônia Legal - LEAL (CNPq) É integrante do Grupo de Pesquisa em Movimentos Sociais e Educação, GPMSE-UFMT, atualmente coordena o NEDET/Baixada Cuiabana (Núcleo de Extensão em Desenvolvimento Territorial), Desenvolveu o Pós-doutoramento em Educação (PPGE/UFMT), sob a orientação do Professor Doutor Luiz Augusto Passos. Está vinculada ao Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, na condição de pesquisadora visitante onde desenvolve a pesquisa que tem como tema: A influência do patriarcado nos empreendimentos econômicos e solidários em comunidades tradicionais e áreas de Quilombo no Território da Cidadania da Baixada Cuiabana-MT. Atualmente é professora do curso de Geografia e do Programa de Pós-graduação em Geografia (PPGGEO) da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) e colaboradora do curso de Geografia a Distância UAB/Unemat

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Recebido: 13/10/2020

Aprovado: 10/02/2021

Publicado: 01/05/2021

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Publicado

18/06/2021

Como Citar

ROCHA, E., SOUZA, M. R., & PEREIRA, L. da C. P. (2021). DESIGUALDADES NO ACESSO AO ENSINO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA NA REDE ESTADUAL DE MATO GROSSO. Revista De Comunicação Científica, 8(1), 17–26. Recuperado de https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/5548

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