[1]
Silva, G.G. da e Monteiro, E.S. 2025. O PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E A SUA APLICAÇÃO NO ENSINO DE ESTUDANTES COM AUTISMO. Revista de Comunicação Científica. 5, 18 (jun. 2025), 51–67. DOI:https://doi.org/10.30681/rcc.v5i18.13785.