E. A. . Barros e E. T. de Carvalho, “INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO AUTISTA NO PROCESSO DE ENSINO DE GEOGRAFIA: avanços e retrocessos”, RCC, vol. 4, nº 17, p. 73–88, dez. 2024, doi: 10.30681/rcc.v4i17.13192.