LOURENÇO, Érica Simone, et al. “A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA DIANTE DO DIAGNÓSTICO DO TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) E O PAPEL DA ESCOLA NA MEDIAÇÃO DO PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO E INCLUSÃO DO ALUNO”. Revista Cultura & Extensão UNEMAT, vol. 1, nº 1, junho de 2025, p. 56-69, https://doi.org/10.30681/rceu.v1i1.13686.