Silva, R. de S. 2016. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LETRAS DA UNEMAT/CÁCERES: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS NA PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras. 9, 01 (jul. 2016), 202–211. DOI:https://doi.org/10.30681/real.v9i01.1445.