Bortolozzo, R. de S. et al. 2014. PCN’s E O LIVRO DIDÁTICO: UMA ABORDAGEM SOCIOLINGUÍSTICA. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras. 7, 01 (ago. 2014), 21–28. DOI:https://doi.org/10.30681/real.v7i01.166.