GUIMARÃES, C.F. 2017. OS GÊNEROS TEXTUAIS NO CURRÍCULO PAULISTA: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO ENSINO MÉDIO. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras. 10, 1 (ago. 2017), 170–176. DOI:https://doi.org/10.30681/real.v10i1.1810.