O JORNAL E A “IMPRENSA NEGRA” COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA POLÍTICA E HISTÓRICA DA DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR. (2019). Revista De Estudos Acadêmicos De Letras, 11(2), 155-172. https://doi.org/10.30681/real.v11i2.2248