Silva, N. S. M., & Nunes, T. M. (2021). LETRAMENTO CRÍTICO NO PLANEJAMENTO DE AULAS DE INGLÊS: PROMOVENDO O “LER, SE LENDO”. Revista De Estudos Acadêmicos De Letras, 14(1), 187-201. https://doi.org/10.30681/real.v14i1.4812