Pádua, D. B. de, & Lemes, R. M. (2024). CULTURAS, IDENTIDADES E ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS NO ENSINO SUPERIOR SOB A PERSPECTIVA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO – PLAC. Revista De Estudos Acadêmicos De Letras, 17(01), e13259. https://doi.org/10.30681/real.v17i01.13259