Silva, Nayara Stefanie Mandarino, e Thainná Melo Nunes. 2021. “LETRAMENTO CRÍTICO NO PLANEJAMENTO DE AULAS DE INGLÊS: PROMOVENDO O ‘LER, SE LENDO’”. Revista De Estudos Acadêmicos De Letras 14 (1): 187-201. https://doi.org/10.30681/real.v14i1.4812.