de Mello, Adriene Ferreira, Joane Marieli Pereira Caetano, e Thayone Aparecida da Silva Soares. 2018. “SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: UMA NOVA SUGESTÃO PARA O ENSINO DO MODO VERBAL IMPERATIVO”. Revista De Estudos Acadêmicos De Letras 10 (2):05-20. https://doi.org/10.30681/real.v10i2.1913.