[1]
A. Jorge da Cruz e M. I. Monteiro, “A LETRA CURSIVA NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO: (RES)SIGNIFICANDO SEU LUGAR NA SALA DE AULA”, Real, vol. 18, nº 01, p. e12716, jul. 2025, doi: 10.30681/real.v18i01.12716.