de Andrade, Camila Souza. “A AUSÊNCIA DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Revista De Estudos Acadêmicos De Letras, vol. 14, nº 1, julho de 2021, p. 164-7, https://doi.org/10.30681/real.v14i1.4548.