2017. Cultura híbrida e ensino: vozes de alunos acerca da constituição da identidade multicultural/multilinguística de descendentes de ucranianos em Prudentópolis, Paraná, Brasil. Revista Educação, Cultura e Sociedade. 7, 2 (jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.30681/ecs.v7i2.2681.