Batista de Morais, M. e Vieira da Silva, F.C. 2024. JOGOS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA/CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA. Revista Educação, Cultura e Sociedade. 14, 1 (jul. 2024), 107–119. DOI:https://doi.org/10.30681/ecs.v14i1.12320.