Gonzaga, L.L. y Lannes, D.R.C. 2016. Processo identitário de gestores educacionais, da periferia do estado do Rio de Janeiro, revelado pela teoria das representações sociais. Revista Educação, Cultura e Sociedade. 6, 2 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.30681/ecs.v6i2.2281.