Kawase, E.M. et al. 2021. A PRESENÇA DA LIBRAS E DE LEGENDAS EM VÍDEOS DIDÁTICOS: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS. Revista Educação, Cultura e Sociedade. 11, 1 (fev. 2021). DOI:https://doi.org/10.30681/ecs.v11i1.4060.