BATISTA DE MORAIS, Marcos; VIEIRA DA SILVA, Flávia Cristiane. JOGOS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA/CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 107–119, 2024. DOI: 10.30681/ecs.v14i1.12320. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/12320. Acesso em: 25 dez. 2025.