MELO, Renato da Silva. A teoria para uma educação crítica e a prática da interrupção a partir das contribuições de Edward Palmer Thompson e Walter Benjamin. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 8, n. 1, 2018. DOI: 10.30681/ecs.v8i1.3044. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8390. Acesso em: 18 maio. 2024.