Batista de Morais, Marcos, e Flávia Cristiane Vieira da Silva. 2024. “JOGOS E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA”. Revista Educação, Cultura E Sociedade 14 (1): 107-19. https://doi.org/10.30681/ecs.v14i1.12320.