Rodrigues, Sílvia de Fátima Pilegi, and Danielle Loana Gutiérrez de Souza. 2014. “Formação contínua De Professores De língua Portuguesa: A Leitura Em questão”. Revista Educação, Cultura E Sociedade 3 (2). https://doi.org/10.30681/ecs.v3i2.1243.