Maciel, Clara de Mello, e Graciela Paz Meggiolaro. 2018. “Matemática E inclusão: Desenvolvimento De Uma Proposta didática De polinômios Para Alunos Surdos”. Revista Educação, Cultura E Sociedade 8 (1). https://doi.org/10.30681/ecs.v8i1.3038.