Sá, Tatiane Militão de, et al. “Libras Na formação Docente: Reflexões Sobre O estágio Supervisionado Em Escolas Inclusivas Com Alunos Surdos”. Revista Educação, Cultura E Sociedade, vol. 8, nº 1, janeiro de 2018, doi:10.30681/ecs.v8i1.3037.