O júri simulado como estratégia de ensino nas aulas de Língua Portuguesa e de Educação Física no ensino fundamental: um relato de experiências. ECS [Internet]. 12º de janeiro de 2016 [citado 9º de abril de 2025];5(2). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8041