Santos PMC, Silva MDF da. SALA DE AULA INVERTIDA COMO UM TIPO DE ENSINO HÍBRIDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ECS [Internet]. 10º de julho de 2020 [citado 12º de maio de 2024];10(2). Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8591