ZULIAN, M.A.R. et al. 2017. UMA REFLEXÃO QUANTO AS PRINCIPAIS DIFICULDADES VIVENCIADAS PELOS PROFESSORES DE SALA DE AULA REGULAR NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Identificar dificuldades para pensar soluções. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA. 4, 1 (ago. 2017). DOI:https://doi.org/10.30681/relva.v4i1.2577.